0%
0%
0%
این آزمون یک ابزار یکپارچه سنجش استعداد و ویژگیهای روانشناختی برای کودکان ۶ تا ۱۰ سال است که بهصورت «فرم والدین- باید توسط والدین کودک تکمیل گردد» طراحی شده و با تکیه بر مشاهدههای روزمره والدین، تصویری دقیق از توانمندیها، مهارتها، ویژگیهای شخصیتی و رغبتهای کودک ارائه میدهد.
این آزمون یک ابزار یکپارچه سنجش استعداد و ویژگیهای روانشناختی برای کودکان ۶ تا ۱۰ سال است که بهصورت «فرم والدین – باید توسط والدین کودک تکمیل گردد» طراحی شده و با تکیه بر مشاهدههای روزمره والدین، تصویری دقیق از توانمندیها، مهارتها، ویژگیهای شخصیتی و رغبتهای کودک ارائه میدهد.
هدف این آزمون شناسایی استعدادهای غالب، نیازهای رشدی و مسیرهای مناسب پرورش کودک در حوزههای شناختی، هیجانی، شخصیتی و علایق فردی است. (نکته مهم: این آزمون فعلاً در مرحله پیشپژوهشی است و با انجام آن در تسریع فرآیند هنجاریابی به ما کمک مینمایید.)
شناخت درست استعدادها، ویژگیهای شخصیتی و علایق کودکان در سالهای طلایی رشد، نقش تعیینکنندهای در مسیر آینده تحصیلی، شغلی و حتی سلامت روان آنها دارد. بسیاری از چالشهای آموزشی و رفتاری کودکان نه به دلیل ضعف، بلکه به علت نادیده گرفتن توانمندیهای واقعی و تفاوتهای فردی آنها شکل میگیرد.
از این رو، داشتن ابزاری دقیق، علمی و متناسب با سن کودک برای شناسایی این تفاوتها، یک ضرورت اساسی در تربیت و آموزش امروز به شمار میآید.
این آزمون بهصورت اختصاصی توسط تیم متخصصان مجموعه آدیگان و با تکیه بر دانش روانشناسی رشد، استعدادیابی کودک، آموزش نوین و تجربه میدانی در کار با کودکان طراحی شده است. هدف از طراحی این ابزار، صرفاً سنجش نیست، بلکه شناخت عمیق کودک و فراهمسازی مسیر پرورش استعدادهای او متناسب با ویژگیهای فردی، هیجانی، شخصیتی و علایق واقعیاش است.
خروجی این آزمون و مصاحبه تلفنی راهبر با شما (حداکثر در مدت یک هفته)، طراحی یک مسیر یادگیری شخصیسازیشده استعدادپروری برای کودک شماست که در پنل کاربری کودک قرار داده میشود.
این آزمون شامل ۱۶ مؤلفه کلیدی است که هر یک یکی از ابعاد مهم رشد کودک را بررسی میکند و در کنار هم، نقشهای روشن برای شناخت بهتر کودک و برنامهریزی آگاهانه برای آینده او ارائه میدهد.
توانایی کودک در استفاده از زبان برای بیان افکار، احساسات و ایدهها. کودکانی که در این حوزه قوی هستند، میتوانند بهراحتی صحبت کنند، داستان تعریف کنند، واژگان متنوع داشته باشند و در نوشتن و بیان ایدههای خود موفق باشند.
علاقه و توانایی کودک در حل مسائل منطقی، ریاضی و شناخت الگوها. این کودکان از شمارش، اندازهگیری، حل معماها و کشف روابط میان اشیا لذت میبرند و کنجکاوی علمی دارند.
توانایی کودک در تصور ذهنی و درک شکلها، فضاها و رنگها. این کودکان در نقاشی، کاردستی و پازل عملکرد خوبی دارند و مسیرها را بهخوبی به خاطر میسپارند.
علاقه و مهارت کودک در حوزه موسیقی و صداها. این کودکان ریتم را تشخیص میدهند، صداها را تقلید میکنند و آهنگها را بهخوبی به خاطر میسپارند.
توانایی کودک در برقراری ارتباط مثبت و همکاری با دیگران، درک احساسات دیگران و عملکرد راحت در موقعیتهای اجتماعی.
توانایی کنترل هیجانات و رفتار در موقعیتهای چالشبرانگیز، صبر کردن، رعایت قوانین و اجتناب از رفتارهای خطرناک.
توانایی یافتن راهحل، بررسی گزینهها و تصمیمگیری منطقی در مواجهه با مشکلات.
توانایی شناسایی، مدیریت و تنظیم احساسات خود و دیگران متناسب با موقعیت.
علاقه به کشف، تجربه فعالیتهای جدید و یافتن راهحلهای نوآورانه.
همدلی، همکاری، کمک به دیگران و رعایت عدالت در تعاملها.
علاقه به ساختن، برنامهریزی، انجام کارهای عملی و لذت بردن از نتیجه تلاش.
توانایی برنامهریزی، پیشبینی پیامدها و اولویتبندی فعالیتها.
علاقه به علوم، طبیعت، مشاهده و آزمایش و یادگیری پدیدههای جهان.
علاقه به نقاشی، رنگآمیزی، کاردستی و فعالیتهای خلاقانه بصری.
ارائه ایدههای نو، راهحلهای غیرمعمول و امتحان روشهای متفاوت.
علاقه و انرژی برای فعالیتهای بدنی، ورزش، بازی و رقابتهای حرکتی.
